Das Matthias-Claudius-Sozialwerk Bochum ist der Dachverband verschiedener selbstständiger Einrichtungen, die unter einer gemeinsamen Zielvorstellung arbeiten.
Herzlich Willkommen in der OGS
Auf diesen Seiten stellen wir die Offene Ganztagsschule mit ihren Angeboten vor.
Sie erreichen uns unter 0234/94365-445 (ggf. bitte auf Band sprechen) oder per mail: ganztag@mcs-gs.de oder stefan.hufen@mcs-gs.de
Stellenausschreibung
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte Ergänzungskraft(m/w/d) auf Minijob Basis zur Unterstützung unseres OGS-Teams.
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte pädagogische Fachkraft(m/w/d) in Teilzeit zur Unterstützung unseres OGS-Teams.
Grundlagen
Unsere Grundlagen
Im Zuge des Ausbaus vieler Bochumer Grundschulen zu Offenen Ganztagsgrundschulen, haben auch wir uns 2006 entschlossen, unsere Grundschule zur Offenen Ganztagsgrundschule zu erweitern. Folgende Argumente sind uns wichtig und haben unser Pädagogisches Konzept beeinflusst:
- Ganztagsschulen helfen durch ihr gezieltes Angebot den Eltern besser Familie und Beruf zu vereinbaren und Erziehungshilfe zu bekommen, das gilt besonders für die Alleinerziehenden.
- Ganztagsschulen bieten einen Sozialisierungsraum, der soziale Integration gewährt und soziale Verantwortung fördert.
- Die Integration der Kinder mit Förderbedarf wird durch gemeinsame Zeiten am Mittag und am Nachmittag einfacher und vor allem lebensnaher möglich. Es ergeben sich vielfältige natürliche Situationen, in denen Kinder mit großen Unterschieden miteinander umgehen und voneinander lernen.
- Ganztagsschulen ermöglichen die Entwicklung einer erweiterten und variablen Lernkultur und damit differenzierte Lerngelegenheiten und intensivere Förderung, um Lernprobleme zu reduzieren und Versagen zu vermeiden, Begabungen und Talente der Lernenden besser auszuschöpfen, Kompetenzen zu steigern und soziale Chancengleichheit zu verbessern.
- Ganztagsschulen ermöglichen den Kindern Zeiträume, in denen sie sich selbst die Welt erobern können, spielen und toben, sich entspannen, miteinander reden, sich eigene Aufgaben stellen können, und zwar ohne dass dieses durch Erwachsene gelenkt wird.